TRABAJO DE LA BIODIVERSIDAD Y BIOSFERA EN ESPAÑA Y ANDALUCÍA

PINCHA AQUÍ
https://docs.google.com/presentation/d/1KdivOAKCMrYZcmRzBS6KdfXxPmuKXpDTdA4gqnz_iQQ/edit?usp=sharing

TEMA 4. Los recursos y el desarrollo sostenible

Actividades 

1. Completa el siguiente párrafo:

Un (ecosistema) es una región formada por un ambiente físico, caracterizado por unos

factores (ambientales) como la temperatura, humedad o salinidad, y por los organismos que en él viven y que forman una (comunidad)

Desde la aparición del hombre en la Tierra, las sociedades humanas realizan una serie de actividades que les permiten obtener alimentos, vivienda, vestirse y desplazarse. Esto significa que la humanidad obtiene (recursos )de los ecosistemas y como consecuencia produce alteraciones o (impactos) en el medio natural.

2. Relaciona los siguientes térmicos señalados con letras, con los términos señalados con números:

a) Petróleo : 5      

b) Biomasa : 4       

c) Energía eólico :3  

d) Energía solar :2  

e) Hidrógeno:1         

3. Define los siguientes conceptos:

a) Recurso natural: son los biene que se obtienen de la naturaleza sin mediar la intervención de la mano del hombre . Esto influye de manera positiva en la economía al ayudar a se desarrollo y satisfacer necesidades de la población.

b) Capacidad de carga: Es el límite máximo al que puede extenderse  la población de un ecosistema , es decir , la mayor cantidad poblacional que puede soportar  indefinidamente un medio ambiente dado ,  en el cual  la competencia entre las diferentes especies puede reducir a cero la tasa neta de crecimiento poblacional . 

c) Biodiversidad: La biodiversidad biológica es la variedad de de formas de vida en el planeta , además incluyendo los ecosistemas terrestres , marinos y los complejos ecológicos de los que forman parte, más allá de la diversidad dentro de cada especie , entre las especies y los ecosistemas.
d) Desarrollo sostenible: es un concepto definido en el informe Brundtland de 1987, elaborado por distintas naciones y esto se refiere al desarrollo que satisface las necesidades de lq generaciones presente , sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades.

4. El siguiente esquema muestra un conjunto de relaciones causa-efecto entre distintas variables

encadenadas, de manera que una variable influye sobre otras que, a su vez, influyen sobre la primera.

Dichas relaciones están representadas por flechas, en las cuales se muestra que, tomadas de dos o dos, la variación (aumento o disminución) de una de ellas (causa) provoca una variación en la otra (efecto) en el mismo sentido (aumento o disminución, respectivamente) (signo +). Teniendo en cuenta esta información, explica el siguiente esquema: 

+ Sobrexplotación  de los recursos : La sobrexplotación de los recursos es una realidad a lo largo de nuestra historia. Las economía emergentes , luchan por conseguir situarse a la altura  de los países más desarrollados . El consumo se dispara y el nivel de vida aumenta cada vez más en los países industrializados . 

Demanda de recursos ►La Revolución marcó un punto de inflexión en la explotación de los ➝recursos , las industrias requerían cada vez mayor cantidad de materias primas para poder crecer, el aumento de la demanda exigía sistemas más sofisticados para la obtención de los recursos y la tecnología los proporcionaba. 5. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

a) Los combustibles fósiles son recursos no renovables.⟶ verdadero

b) El agua es un recurso ilimitado.⟶falso

c) Con la energía solar fotovoltaica se produce electricidad.⟶verdadero

d) La pila de hidrógeno es una energía alternativa.⟶ verdadero

e) La creación de Reservas de la Biosfera es un ejemplo de desarrollo sostenible.⟶ verdadero